# data[].attributes.headline
"Πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου;"

# data[].attributes.subject
"Πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου;"

# data[].attributes.body
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
Δεξιότητες Ζωής και Δεξιότητες του Νου.
Κεντρικές δεξιότητες στόχευσης:
Α. Πολιτειότητα
Β. Ενσυναίσθηση
Γ. Γνώση και κριτική κατανόηση του κόσμου.

Σύνδεση με τη Βασική Θεματική :
Επιχειρηματικότητα, Αγωγή Σταδιοδρομίας, Γνωριμία με Επαγγέλματα

# data[].attributes.headline
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

# data[].attributes.subject
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

# data[].attributes.body
"Από πού είσαι σοκολάτα;"
ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
Υπευθυνότητα : Υποβάλλουν την εργασία τους σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.
Κριτική – Αναλυτική σκέψη: Χρησιμοποιούν αποδεικτικά στοιχεία για να στηρίξουν τις απόψεις τους .

Σύνδεση με Αναλυτικό Πρόγραμμα
Γεωγραφία: Οι κλιματικές ζώνες της Γης. Ζώνες βλάστησης.
Μαθηματικά: Ενότητα 4. Απεικονίζω δεδομένα
ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Οι μαθητές αναμένεται:
Α)Να ονοματίζουν τις γεωγραφικές περιοχές που ευδοκιμεί το κακαόδεντρο.
Β)Εξηγούν γιατί το κακαόδεντρο δεν ευδοκιμεί στην Ελλάδα.

# data[].attributes.headline
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ :ΧΩΡΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΚΑΟ-ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΚΑΚΑΟΔΕΝΤΡΟ ΔΕΝ ΕΥΔΟΚΙΜΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ;

# data[].attributes.subject
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ :ΧΩΡΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΚΑΟ-ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΚΑΚΑΟΔΕΝΤΡΟ ΔΕΝ ΕΥΔΟΚΙΜΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ;

# data[].attributes.attachment_link.title
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ-ΤΑΞΗ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ :"ΠΟΣΟ ΔΙΚΑΙΗ ΕΙΝΑΙ Η ΣΟΚΟΛΑΤΑ ΣΟΥ;"

# data[].attributes.attachment_link.description
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ-ΤΑΞΗ ΣΤ2 Η ΔΑΣΚΑΛΑ:ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ "Πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου;" Υποθεματική Οικονομία και ηθική Πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου; 1ο εργαστήριο "Από πού είσαι Τα Οι

# data[].attributes.headline
2o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

# data[].attributes.subject
2o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

# data[].attributes.body
Η αλυσίδα παραγωγής και κατανάλωσης μιας σοκολάτας μας ενώνει.
Δεξιότητες
Πολιτειότητα: Συνεργάζονται για να ολοκληρώσουν μαζί με άλλους ένα κοινό σκοπό.
Προσαρμοστικότητα: Αλλάζουν τις απόψεις τους, εφόσον αποδειχτεί με λογικά επιχειρήματα ότι είναι απαραίτητο. Κριτική κατανόηση του κόσμου: Εξηγούν πώς οι άνθρωποι συνδέονται μεταξύ τους μέσω του Παγκόσμιου Εμπορίου.

# data[].attributes.headline
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗΣ-ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ

# data[].attributes.subject
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗΣ-ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ-ΤΑΞΗ ΣΤ2-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ-”ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΗ Η ΣΟΚΟΛΑΤΑ ΣΟΥ;”

# data[].attributes.attachment_link.description
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ ΤΑΞΗ ΣΤ2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ”ΠΟΣΟ ΔΙΚΑΙΗ ΕΙΝΑΙ Η ΣΟΚΟΛΑΤΑ ΣΟΥ;” 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Η αλυσίδα παραγωγής και κατανάλωσης μιας σοκολάτας μας ενώνει. Η ΔΑΣΚΑΛΑ :ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΥΣΗΣ

# data[].attributes.headline
2o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

# data[].attributes.subject
2o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

# data[].attributes.body
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Χρυσουλα Αθανασιου

# data[].attributes.attachment_link.title
Βίντεο Παραγωγή Σοκολάτας

# data[].attributes.headline
3o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-Οι μαθητές εκφράζουν τις απόψεις τους σχετικά με τις συνθήκες παραγωγής της σοκολάτας  και την ανταμοιβή του κόπου των ανθρώπων .

# data[].attributes.subject
3o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-Οι μαθητές εκφράζουν τις απόψεις τους σχετικά με τις συνθήκες παραγωγής της σοκολάτας  και την ανταμοιβή του κόπου των ανθρώπων .

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ"Πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου;"

# data[].attributes.attachment_link.description
"Η αλυσίδα παραγωγής και κατανάλωσης της σοκολάτας μας ενώνει"

# data[].attributes.headline
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ

# data[].attributes.subject
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ

# data[].attributes.attachment_caption
ΤΙ ΕΙΝΑΙ  ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΜΠΟΡΙΟ;

# data[].attributes.headline
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΜΠΟΡΙΟ;

# data[].attributes.subject
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΜΠΟΡΙΟ;

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΙ ΕΙΝΑΙ  ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΜΠΟΡΙΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
1ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών Τάξη ΣΤ2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ "Πόσο δίκαιη είναι η σοκολάτα σου;" Η εκπαιδευτικός:Πομάκη Ευανθία ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟ ΕΜΠΟΡΙΟ Οι μαθητές χρησιμοποιούν : Δεξιότητες αυτόνομης μάθησης(αποκτούν Τι

# data[].attributes.headline
6o EΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΝΝΕΦΟΛΕΞΩΝ

# data[].attributes.subject
6o EΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΝΝΕΦΟΛΕΞΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ -ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ -ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ-"ΠΟΣΟ ΔΙΚΑΙΗ ΕΙΝΑΙ Η ΣΟΚΟΛΑΤΑ ΣΟΥ;"

# data[].attributes.attachment_link.description
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΝΝΕΦΟΛΕΞΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ-ΤΑΞΗ ΣΤ2 Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ :ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ

# data[].attributes.headline
7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ QUIZ-ΦΥΛΛΟ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

# data[].attributes.subject
7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ QUIZ-ΦΥΛΛΟ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ-ΠΟΣΟ ΔΙΚΑΙΗ ΕΙΝΑΙ Η ΣΟΚΟΛΑΤΑ ΣΟΥ;-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ QUIZ